Por: Advirgem Maia:
Na Província do Namibe, foi oficialmente lançada a época desportiva escolar 2026, no âmbito do Projecto de Massificação do Desporto Escolar (PMDE), uma iniciativa estratégica destinada a expandir a prática do desporto nas instituições de ensino a nível da província.
Segundo o Gabinete de Comunicação do Governo provincial, o acto de abertura foi realizada pela Governadora em exercício, Ema da Silva, que destacou a importância do desporto escolar como instrumento essencial para o desenvolvimento humano e social.
A governante reforçou ainda que projecto visa promover hábitos de vida saudáveis, incentivar a inclusão social e fortalecer valores como a disciplina, o espírito de equipa e a cidadania, contribuindo para a formação integral das crianças e jovens.
Na ocasião, foram feitas demonstrações desportivas, distribuídos equipamentos adquiridos com o apoio da Sociedade Mineira de Catoca, no quadro da parceria estabelecida com o Governo Provincial do Namibe, com vista à melhoria das condições para a prática desportiva no meio escolar.
O Projecto de Massificação do Desporto Escolar tem como principais objectivos alargar o número de modalidades praticadas, garantir maior inclusão das crianças e jovens e criar um ambiente propício à descoberta e valorização de novos talentos desportivos na província.
CONSULTA DE RASTREIO DA TUBERCULOSE CHEGA AO BAIRRO EUCALIPTOS
A população do bairro Eucaliptos beneficiou, nesta Quinta-feira (22), de consultas de rastreio da tuberculose, no âmbito das acções de promoção, prevenção e assistência à saúde comunitária.
A iniciativa, promovida pela Direcção Municipal da Saúde, teve como principal objectivo a identificação precoce de casos suspeitos, o encaminhamento oportuno para diagnóstico laboratorial e a sensibilização da população sobre os sinais e sintomas da tuberculose, bem como as medidas de prevenção e a importância da adesão ao tratamento.
A Administradora Municipal Adjunta para a área Política, Social e das Comunidades, Nelsandra Zage, esteve no local para acompanhar o desenvolvimento da actividade.
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